¿Sabemos escuchar?

Del tema: Elementos básicos del proceso de la comunicación: Emisor, Mensaje, Receptor, Código, Canal (Medio), Contexto.

PRACTICA: ¿Sabemos escuchar?

Objetivos. Que los participantes:

·         Analicen cómo hablamos, el nivel de redundancia que hay en los temas, el empobrecimiento del vocabulario y los recursos utilizados.

·         Lograr un conocimiento interpersonal rápido y sin temor para identificar las evidencias sobre las carencias de uso del lenguaje hablado, que no solo atenta la expresividad, sino la capacidad de experimentar y entender la realidad que es rica en matices y complejidades.

·         Valorar la capacidad de hablar y escuchar que cada uno de nosotros tenemos y que nos posibilita tomar decisiones respecto a pensar mediante el lenguaje, dialogar y actuar mediante la experiencia cultural.

Descripción de los objetivos:

A través de la lectura del tema que viene en la entrada anterior, cada alumno numerará en orden jerárquico las afirmaciones que experimenta cotidianamente al saber escuchar, lo hará de acuerdo a la importancia que cada quien le otorga, o como cada quien ha tenido experiencias o a lo que más le presta importancia, para ello tiene que ir de lo mayor a lo menor en importancia. No hay un orden determinado, sino que cada participante tiene su propia escala de acciones que práctica.

AFIRMACIONES DE: ¿SABEMOS ESCUCHAR?

AFIRMACIÓN	NUMERO
1. Me gusta escuchar cuando alguien está hablando.	9
2. Acostumbro animar a los demás para que hablen.	10
3. Trato de escuchar aunque no me caiga bien la persona que está hablando.	1
4. Escucho con la misma atención si el que habla es hombre o mujer, joven o viejo.	19
5. Escucho con la misma o parecida atención si el que habla es mi amigo, mi conocido o si es desconocido.	20
6. Dejo de hacer lo que estaba haciendo cuando te hablo.	2
7. Miro a la persona con la que estoy hablando.	3
8. Me concentro en lo que estoy oyendo, ignorando las distintas reacciones que ocurren a mí alrededor.	14
9. Sonrío o demuestro que estoy de acuerdo con lo que dicen. Animo a la persona que está hablando.	4
10. Pienso en lo que la otra persona me está diciendo.	5
11. Trato de comprender lo que me dice la pareja.	12
12. Trato de escudriñar por qué lo dicen.	13
13. Dejo terminar de hablar a quien toma la palabra, sin interrumpir.	17
14. Cuando alguien que está hablando duda en decir algo, lo animo para que siga adelante.	6
15. Trato de hacer un resumen de lo que me dijeron y pregunto si fue eso realmente lo que quisieron comunicar.	7
16. Me abstengo de juzgar prematuramente las ideas hasta que hayan terminado de exponerlas.	18
17. Sé escuchar a mi interlocutor sin fijarme demasiado por su forma de hablar, su voz, su vocabulario, sus gestos o su apariencia física.	15
18. Escucho aunque pueda anticipar lo que va a decir.	16
19. Hago preguntas para ayudar al otro a explicarse mejor.	8
20. Pido, en caso necesario, que el otro explique en qué sentido está usando tal o cual palabra.	11